Sustainable Distance Education: Comparison of Digital Pedagogical Models dataset

La pregunta de investigación es: ¿Cómo influye el modelo pedagógico digital en la experiencia de aprendizaje? Este estudio se realizó en cuatro asignaturas, de Grado y máster oficial, en las cuales, dentro del Proyecto Metodologías basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo durante el curso académico 2019-20, se pusieron en marcha distintos modelos de aprendizaje con el objetivo de formar a futuros profesionales de la educación.

Los tres modelos pedagógicos digitales evaluados en este estudio son el modelo de aprendizaje colaborativo, el modelo social y el modelo independiente (o autónomo) de aprendizaje. El estudio se llevó a cabo con una muestra de 176 futuros profesionales de la educación (educadores sociales, pedagogos y profesorado de secundaria), estudiantes de cuatro asignaturas (dos de Grado y dos de Posgrado) en las que se aplican distintos modelos pedagógicos digitales: colaborativo, social-participativo e independiente o autónomo.